Vistas de página en total
domingo, 13 de abril de 2025
LES PERCUDONES I LA CORAL MUSIENCANT "Quan les deeses tocaven els tambors"
domingo, 6 de abril de 2025
Ens visiten des de Nueva Caledonia amb el projecte Erasmus Plus
Visita a l'aula de música de l'alumnat i professorat que ha vingut des de Nueva Caledonia dins del projecte Erasmus Plus "parlem de cultures vives".
martes, 1 de abril de 2025
sábado, 29 de marzo de 2025
MINI TUKÈ? 2025 a l'Auditori de Teulada Moraira
Gran dia el que passarem ahir divendres 28 de març a l'Auditori de Teulada Moraira, amb la participació de 6 centres educatius: IES Josep Iborra de Benissa, IES Teulada, IES Beatriu Fajardo de Benidorm, IES Maria Ivars de Denia, IES La Vall d'Alba i l'IES La Sénia de Paiporta. Pel matí al voltant de les 10.30h. varem treballar tot lo relatiu a la col.locació dels coralistes i ukelelistes, entrada i eixida a l'escenari, prova de so i assaig. A les 17h, després de dinar, va ser l'assaig general previ al concert-espectacle. Superrrrrr!!!
sábado, 8 de marzo de 2025
Formació V edició del projecte TU KÈ? a l'UJI

martes, 11 de febrero de 2025
MINI TUKÈ? Curs 2024-2025
- 1. "En algún lugar" Duncan Dhu
- 2. "Counting Stars" One Republic
- 3. "Estels al vent" Els Catarres
- 4."Can't help falling in love" Elvis Presley. Versió Twenty one pilots
- 5. "NANANA" TU KÈ 2022. Enric Pizà
- 6. "20 de abril" Celtas Cortos
- 7."Viva la vida" Coldplay. Percussió Corporal
- 8. "No puedo vivir sin ti" Los Ronaldos
- 9. "De 1K pobles fem un cor"
A partir de dimarts 18 de febrer assagem junts Cor i Ukeleles de 16.15 a 17.15h.
jueves, 30 de enero de 2025
Festa d'inici de curs del projecte PIGMALIÓ amb l'UKESÉNIA BAND

Un curs més l'Ukesémia Band (cor i ukelele) participa a la festa d'inici de curs del projecte Pigmalió, interpretant la cançó "L'energia Pigmalió". Després del que hem passat (DANA) la festa ha pogut realitzar-se perfí a meitat de gener. El projecte connecta a l'alumnat gran, amb més experiència, amb l’estudiantat més menut, que acaba d’incorporar-se a l’institut, creant un vincle que serveix de guia, convertint-los en protagonistes de la seua pròpia experiència educativa. Treballen valors molt positius per al seu desenvolupament personal, com ara la confiança, la seguretat i l’empatia.























